Síntria Labres Lautert

Doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. É Professora Adjunta I do Departamento de Psicologia e da Pós-graduação em Psicologia Cognitiva da Universidade Federal de Pernambuco. Pesquisadora em Psicologia da Educação Matemática e publicou recentemente em co-autoria dois capítulos de livros: (i) Spinillo, Alina & Lautert, Síntria Labres (2008). O diálogo entre a Psicologia do Desenvolvimento Cognitivo e a Educação Matemática. In: Luciano Meira & Alina Spinillo (0rgs.) Psicologia Cognitiva: cultura, desenvolvimento e aprendizagem (pp. 46-80). 2a Edição. Recife: Editora Universitária da UFPE e (ii) Lautert, Síntria Labres & Ferreira, Sandra Patrícia Ataíde (2008). Relações entre leitura, matemática e construção de significados. In: Lourdes Meireles Leão & Mônica Correia. (Org.). Psicologia Cognitiva: construção de significados em diferentes contextos (pp.181-195). São Paulo: Alínea. Tem como áreas de interesse: Educação Matemática e Científica, Aprendizagem e desenvolvimento cognitivo.